想好了学习计划，颜缘下了床，摸了根竹棍撑着，一瘸一拐在村子里跑了小半圈儿，借回了很多小学课本。村里的孩子们、同族的堂哥堂姐姐们都上学去了，这些都是他们用旧的书。
用土话说，这些书大多已经被揉成了烂油渣了。破的破，旧的旧，飞一块丢一页的，书角被折得不像样子，颜缘花了好久，才把书整治平整一点。保存最好的是隔壁陈家院子陈远明哥哥的书，字迹干净，笔记也很有条理。后来，陈家哥哥考上成都的一所大学，成了村里第一个大学生，也是父母经常拿来耳提面命的榜样。不过，上一世，颜缘和陈家哥哥往来极少。虽然村子里大多沾亲带故，但她和陈家哥哥年岁相差四五岁，玩不到一处去，更别说不同学校不同班级。
对了，陈家哥哥读的镇上的中心小学，她读的是村小。后来，陈远明上了市一中，她只考上了镇中学。
这辈子，她也要念最好的学校！
她深呼吸一口气，费力搬了一大一小两个凳子到院子里，坐在小板凳上，把书摊在高凳子上，借着春日的阳光一篇篇读了起来。土墙瓦屋里光线不好，烟气薰得墙壁黢黑，实在不是读书学习的地方。
阳光在那陌生又熟悉的书页上跳动，朴素的插图也活泼生动起来。看着大大的标注着拼音的识字课本，颜缘觉得好亲切好亲切。开始她还默念，后来，遇到朗朗上口，富有音律美的句子，她不由得念出声来。过一会儿惊觉不妥，自己此时应该还识字较少呢？又改成默念。
“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。”
“弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”
《皮球浮上来了》——几个孩子在大树下拍皮球。皮球一跳，跳到树洞里。树洞很深，皮球拿不出来了。有个孩子用盆打来水，把水灌到树洞里。水灌满了，皮球浮上来了。
“大兴安岭，雪花还在飘舞，
长江两岸，柳树开始发芽，
海南岛上，鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。”
《丁丁和小飞机》——
丁丁是个聪明的孩子，一心想开飞机。
老师在教生字，丁丁一边听，一边忙着做小飞机。
老师看见了，问：“丁丁你在做什么？”丁丁站起来，低声说：“我在做飞机。”
老师说：“上课的时候，好好学习，长大了才能开飞机。”
晚上，丁丁做了个梦。梦见纸飞机变成了银光闪闪的真飞机。丁丁连忙跑过去。
忽然飞机唱起歌来：
丁丁真聪明，
会做纸飞机。
丁丁你快来，
来开真飞机。
丁丁高兴极了。他上了飞机，摸摸这儿，摸摸那儿，想开飞机。
忽然飞机又唱起歌来：
丁丁没文化，
不会开飞机。
飞机开不动，
丁丁真着急。
一着急，丁丁醒了。
同学们，请你们想一想，丁丁长大了会开飞机吗？
颜缘还记得，当时老师让大家思考，丁丁长大后会开飞机吗？同学们都齐声说不会，因为丁丁不认真学习，学不到真本领。只有她说，会。因为丁丁做了这样的梦后，一定会认识到自己的错误，积极改正，好好学习，天天向上。老师还夸奖她呢！
《小马过河》、《小虫和大船》、《司马光》、《这个办法真好》、《三味书屋》、《捞铁牛》、《蝙蝠和雷达》……
一篇篇课文读下去，颜缘心潮澎湃，一个个记忆的闸门被打开，那些久远的课文，只要稍加温习就能背上来。颜缘忽然发现，那些朴素的文字是多么美好的启蒙教材啊，它告诉孩子们正确的观念，热爱祖国、敬爱老师，团结同学，《小马过河》告诉孩子们实践才能出真知，司马光、文彦博浮球、捞铁牛的故事告诉孩子们古人的智慧故事，三味书屋、丁丁和小飞机告诉孩子们要正要沉下心来认真学习；《这个办法真好》还教给了大家朴素的统筹学……
想起进入新世纪后的语文教材，三分之一竟然是些外国人的故事。外国故事真善美，中国人在课本里倒变得面目可憎，传统文化和智慧故事变得越来越少，以至于网民们齐声愤慨，颜缘就感慨万千。
“你在做什么？哪儿来这么多书？”颜缘在沉思中被唤醒，才发现是妈妈回来了，一阵柑桔叶的芬芳随之传来，爸爸正倒了一挑枝叶摊在坝子中央晾晒。看来上午爸妈应该是去柑桔林子里修剪枝叶去了。
“哦，妈妈回来啦。我今天在家没事做，就把哥哥姐姐们的书借来看看。”
妈妈疑惑的神色一下轻松了：“小芬喜欢读书就好。别看久了，小心眼睛痛。看一会儿书还是出去玩一会儿。”
爸爸蹲下来翻了翻书，也很好奇：“小芬，你才多点大？看得懂高年级的书吗？生字很多呢。”
颜缘思索了一下，表示有的看得懂，有的看不懂就看插图和拼音，还提出了要买一本字典。爸爸很爽快就答应了，还给了她一把小钥匙：“阁楼上的箱子里，有很多书，都是你爷爷留下来的隋唐演义杨家将什么的，还有十多本娃娃书，没事儿可以翻着耍。”
颜缘一愣，她记得前世小时候，家里可是有上百本娃娃儿书，也就是小人书。难道，是后来买的？她还记得收藏热潮时，王小川还说过，有几类小人书还成了千金不换的宝贝呢！
这一世，可得多买点娃娃儿书。