然后就是学生方面，学什么，怎么学，还需要更多的思考。像以前那种上面政策，下面对策肯定不行。结合自己前世的思考和自己今生原主从小到大的养成经验，他可以好好的思考一下。学习这种事，归根结底还是要靠主动性的，被动填鸭式教育肯定是不行的，一个方面填进去还得吐出来大半，另一个，填进去的不是自己的，除了应付应付考试之外，其他时候压根不会用。这也是两口子两个大学生修不了个灯泡的悲哀。自己在上午跟白行知谈过以后，曾有那一丝的灵感，是关于西方流行了几百年的童子军课程，让孩子从小学习一些生存技能，培养孩子勇气担当荣誉感，培养学生各种职业技能等等。并且他们童子军的各项成绩会记入个人档案的，荣誉是一辈子的荣誉，处分也要背一辈子的。国人喜欢用小孩子不懂事去做原谅的工作，而西方人也会原谅，但需要孩子付出代价的。这样孩子从小就会清楚，一个人一言一行要对自己负责的，而不是无所顾忌。国内在国父中山先生领导大革命前后，国内也曾出现过童子军。现在没有童子军，但有少先队啊。去除糟粕，很多精华都可以嫁接过来的。另外，国内每年都有那么多军人退役转业。很多优秀的军人沦为社会最底层，这也是另一种悲哀。相对于全国那么多孩子，消化掉那些退役军人一点问题都没有。还有什么样的教育比让孩子从小懂得自立自强，崇尚荣誉，勇敢自信，担当奉献更好呢？这个可以再成熟的考虑一下，舶来品有好东西，但要谨慎，很多都内藏毒药。像高立国和倭国这些年在国内的各种投资，不排除有带动地方经济发展的作用，但长此以往，尤其是在国内同行业未能发展起来的时候，这些糖果就太毒了。一个外国公司在自己国内用廉价劳动力生产出来外国货倾销给自己国家，这是多么的毒辣啊。把自己的思绪整理一下，落到纸上，又搬到电脑里，收拾了东西就准备睡了。他还念叨着晚上系统页面开启，看看有什么惊喜呢？
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