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第321章 义务教育(1 / 2)

“学校太少了?”高贤不明白吴志的意思。

希望学院是他们一致决定不扩充生源的,而保定大学,其设计的建筑面积,足够容纳数千名学生。

难道说,报名保定大学的人数太多了,现在已经爆满了?

高贤提出了自己的疑问。

“不是这回事。”吴志说道:“报名保定大学的人确实很多,现在已经超过了一千人,不过相对来说还是比较宽松的。”

“我说的学校太少,其实是区域性的问题。”

“区域性?”高贤疑惑问道。

吴志点点头:“是的,那些离保定府比较远的地区,其实教育资源是非常紧张的,学生们由于各种不同的原因,无法进入保定大学学习。”

“所以我的意思是,我们可以根据每个地区的不同,多开放一些院校,争取能让更多想要读书的人能读到书!”

吴志说的铿锵有力,让高贤有种看见前世那些优秀负责的教育局局长一样。

是的,这的确是一个很大的问题。

想要让大部分人都获得教育,单单一所保定大学可是远远不够的。

这个问题,他一早就知道,不过当时实力不足,受到各个方面的制约,他并不能做太多的事情。

现在不同了,他已经扎根,可以逐步完善自己之前没做的事情了。

“我明白了,那你说的第二个,教学体系化和分级又是什么情况?”高贤问道。

吴志呵呵笑道:“其实这两个词语,是我从书里面现学现卖的。”

“实际的情况是这个样子,保定大学建立之初,收拢的都是些本身就在学术上面,有些许造诣的优秀学生,那时候还没什么问题,大家都能跟得上教育。”

“但是随着加入的学生越来越多,问题就显现出来了。”

“由于学生水准的参差不齐,很快教育上面就出现了不同程度的迟滞,有的学生一点就通,有的学生要费好大的力气才能教会。”

“我们尝试了很多办法,

效果都不是很好,最后还是一直认为,给他们分成不同的等级,这样才能更有利于教育的进行。”

吴志说完,高贤的心里是比较惊讶的。

难得他们能想出比较现代化的教育模式。

没错,分级是教育中一个极其重要的存在,如果一个拥有大学知识的人,跟着中学知识的人在一起学习,那么就会乱套的,结果肯定是谁都学不好。

不过具体的分级,也不能照搬现代的分级来,还需要切实当前的社会情况才行。

高贤手指敲打着桌面,琢磨了一会儿,说道:“这几个问题呢,其实我之前都考虑过。”

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