襄阳，水镜庄。
“先生，荆州牧求见。”
小童来到院内，低声说道。
“又来了……”
司马徽放下手中棋子，他已经记不清这是刘表的第几次求见。
不过无论来多少次，他都没有不见之理。
何况以他的性格别说是刘表了，就是其他人来登门也会相迎。
“刘公莫非还是为上次之事而来？”
司马徽撤去棋盘，命小童取出茶具，给刘表倒上一小杯。
“正是。”
刘表没想到司马徽还记着上次他提起的事情，顿时大喜。
“既如此，在下便与刘公走上一遭。”
司马徽不再像上次那般拒绝刘表，而是应邀。
“多谢先生。”
刘表起身施了一礼，做了个请的手势。
因刘备兄弟张飞之事，使赵云大军压境。
他身为荆州牧却没有任何反击之意，可以说是丢尽了面子。
近期他为了找回面子，提高自己的形象，着手建立学院。
又从各地聘请名士来到荆州，欲要传播儒学。
司马徽就是其中一个，为了请其担任学官，他可谓是煞费苦心。
几经波折，终于给请了出来。
当然，除了要让司马徽担任学官，他还有另外一个意图。
那就是有人说司马徽是奇人，不仅学识广博，还拥有知人，识人之能。
当下荆州人才紧缺，若司马徽真能为其推荐几人，他这几次奔波便没有白费。
前往学院的路上，司马徽则是一直沉默不语。
刘表看似儒雅之人，其性格却心胸狭窄。
不但如此，政治抱负更是没有，又多疑无决。
像这种人，是很难成就大业的。
他当前的确知道几个人才，却并没有推荐的想法。
“先生，您对这学院有何看法，是否能为我荆州揽贤纳才？”
马车上，刘表憋不住了，率先发问。
“公可知董曜招贤纳士的方法？”
“当然知道，唯才是举，科举制。”
说完，刘表仿佛明白了司马徽的意思。
若是把董曜的科举制度比做珠玉，那他便是瓦石。
两者差距巨大，根本没有任何可比性。
尤其是学院之说也并不是他开创的，在洛阳，长安等地董曜早就设立教学之处。
甚至是各种藏书之地，可供所有人查阅。
所以他没有任何优势，但还是要做。
科举制不一定是对的，察举制也并非是错的。
时代不同，选择不同。
何况他不是董曜，没那般魄力强行废除察举制。
接下来的时日，司马徽一直待在刘表的学院之中。
这天，学院来了一名不速之客。
来者是一青年，头上带着斗笠，背上还有一把长剑。
与学院内往来的学子，形成了极为鲜明的对比。
青年走过之处，学子皆让开道路。
无一例外，青年眼神中除了坚毅，还有着一股子杀气。
几乎所有人都有一个直觉，这青年手上沾染着人命。
“先生。”
青年来到司马徽的住处，入内拱手道。
“单福。”
“是我。”
“你为何来此处？”
“学生是来辞行的。”
“欲往何处？”
“江东，中原，河北。”
单福对这三处心向往之，若不是来辞行，他恐早已动身。
“为何不去关内？”
三处分别对应孙策，曹操，袁绍，却唯独没有关内的董曜。
“董曜其势如黄河一般，波涛汹涌，倾吞天下。我若去，便只能顺水而下，化为万千洪流中的一股，这，不是我的志向。”
“大势所趋，天时所至，何不顺应？”
司马徽望向单福，眼神中多为不解之色。
董曜科举制度的到来，已经将士族给终结。
即使是他，也对此法极为赞同。
可单福，为何偏偏如此固执，想要入这乱世。
若是因为董卓之事，那大可不必拘泥于此。
董卓当政时期，确实天怒人怨，现在董氏皆有董曜做主。
其百姓，不在生活于水深火热之中。
其官员，皆于科举制诞生，没有滥竽充数者。
这，便是盛世来临的前兆。
他们能做的只有等待，历史长河将会给出所有答案。
“先生，请听！”
单福取下背上长剑，右手握于剑柄，随后猛地拔出。
蹭！
长剑被拔出，龙吟之声不绝于耳。
“剑未拔出，又岂能听到龙吟之声？”
单福长剑回鞘，当今天下诸侯死的死，灭的灭。
可也并非是董曜一家独大，曹孙袁，乃至双刘仍然还活着。
此时说什么大势所趋，天时所至。
似乎为之过早了吧？
“唉。”
司马徽望着单福的背影，微微摇了摇头。
大汉天下已经四分五裂，尽快结束割据时代才是。
虽说一人入世不能搅动乱世风云，却未必不能改变当前东南局势。
夜晚时分，又有一人来到学院。
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“先生，荆州牧求见。”
小童来到院内，低声说道。
“又来了……”
司马徽放下手中棋子，他已经记不清这是刘表的第几次求见。
不过无论来多少次，他都没有不见之理。
何况以他的性格别说是刘表了，就是其他人来登门也会相迎。
“刘公莫非还是为上次之事而来？”
司马徽撤去棋盘，命小童取出茶具，给刘表倒上一小杯。
“正是。”
刘表没想到司马徽还记着上次他提起的事情，顿时大喜。
“既如此，在下便与刘公走上一遭。”
司马徽不再像上次那般拒绝刘表，而是应邀。
“多谢先生。”
刘表起身施了一礼，做了个请的手势。
因刘备兄弟张飞之事，使赵云大军压境。
他身为荆州牧却没有任何反击之意，可以说是丢尽了面子。
近期他为了找回面子，提高自己的形象，着手建立学院。
又从各地聘请名士来到荆州，欲要传播儒学。
司马徽就是其中一个，为了请其担任学官，他可谓是煞费苦心。
几经波折，终于给请了出来。
当然，除了要让司马徽担任学官，他还有另外一个意图。
那就是有人说司马徽是奇人，不仅学识广博，还拥有知人，识人之能。
当下荆州人才紧缺，若司马徽真能为其推荐几人，他这几次奔波便没有白费。
前往学院的路上，司马徽则是一直沉默不语。
刘表看似儒雅之人，其性格却心胸狭窄。
不但如此，政治抱负更是没有，又多疑无决。
像这种人，是很难成就大业的。
他当前的确知道几个人才，却并没有推荐的想法。
“先生，您对这学院有何看法，是否能为我荆州揽贤纳才？”
马车上，刘表憋不住了，率先发问。
“公可知董曜招贤纳士的方法？”
“当然知道，唯才是举，科举制。”
说完，刘表仿佛明白了司马徽的意思。
若是把董曜的科举制度比做珠玉，那他便是瓦石。
两者差距巨大，根本没有任何可比性。
尤其是学院之说也并不是他开创的，在洛阳，长安等地董曜早就设立教学之处。
甚至是各种藏书之地，可供所有人查阅。
所以他没有任何优势，但还是要做。
科举制不一定是对的，察举制也并非是错的。
时代不同，选择不同。
何况他不是董曜，没那般魄力强行废除察举制。
接下来的时日，司马徽一直待在刘表的学院之中。
这天，学院来了一名不速之客。