那次又是，正题正讲着呢，就说到A国多次攻打我国边境，而我国先是不予理会。还说后来，咱国那哪位领导发话了，给新研制的那啥炮弹还没试过，给A国整几颗去，结果还真解决问题了。（“那啥”炮弹，我也忘了是什么炮弹了）
张老师讲中缅时，也提到了那啥炮弹，也给甩了几颗吧！
而张老师的正题也只是和那啥炮弹有那么一点关系，但是，人家懂历史啊！你听他的课不用多做什么，只要竖起你那双冻僵耳朵，双眼注视他那滑稽的动作，聆听他那沙哑的声音，然后就是咧着你那张破嘴尽情的笑吧！
边听边笑，正是这一听一笑，让同学们还觉得张老师还有那么一丁点的小意思。
最重要的是张老师这一缺点，给他的两个学生创造了共同话题。每当苏月和韩枫出去玩的时候，见面的第一话题就是“张老师”。正是这个是他们的关系越來越近了，关系越发的好了。