堂内南侧的门窗上悬挂着许多与琴相关的古画，斫琴、抚琴、授琴等内容均有涉及。古画旁，一台旧款立式空调被漆成红木色，乍一看还以为是木制的，让人眼前一亮。
少年向严先生的绣像作揖行礼。他回想起记忆中的大明，那些精致瑰丽的服饰开始在他的脑海里浮现：“明朝对国民的衣着要求十分严格，普通百姓、儒生、不同等级的官员……各有其对应的服制要求，头巾、衣裳、腰带、鞋，甚至材质面料、衣服的各式配件、上面的各种图案等等，皆因人们身份地位的不同而相异。所以，那时有个传说：有个锦衣卫为了更好地完成外派任务，换上了普通百姓的衣物，随即被人当成了流浪汉。那时的人们凭衣着识人，虽刻板，却也直接明了。”
“这么简单粗暴！”叶聆弦有些不可思议：“可是衣冠与人品又不能相提并论，不然怎么会有’衣冠禽兽’这个词呢？倘若有人想行不轨之事，在这样的服装制度下，只要穿上便宜行事的衣服，就能博取别人的信任，这往小了说，会给个人带来危险，往大了说，国家的安全说不定也会跟着被置于险境。”
叶聆弦分析得头头是道，少年听了甚觉有理：“姑娘说的是！我想，上位者或许是想简化政治，方便地方治理，却忘了制度也是一把双刃剑，能帮人，也能害人；同时还忽略了人最本真的感受，也就是现代人常说的’穿衣自由’。”
叶聆弦站在画像前，对着少年使劲点头：“对！我就是想说这个！人的物质生活与精神生活因其地位而被固化，那社会的幸福感还能剩下多少？”
“幸福感虽比现代人少些，但还是有的。”少年看着画像出神，目光中流露出些许怀念：“任何制度都有其存在的意义，这在一定程度上确实简化了官府的工作，而人的精神世界永远是自由的，区区服饰制度又能限制多少？你看明清小说就知道了，其想象力之丰富，令后世惊叹。”
“你是说四大名著吗？”
“然也！”
他的目光转至身后的一张琴，那是一张红黑色混杂的伏羲式古琴，青绿色的雁足似是玉制的，琴面的漆皮变形断裂，形成鉴赏家热衷的蛇腹断，只可惜是仿制的断纹，否则绝对价值连城。望着这床“九霄环佩”高仿琴，意味深长地说道：“其实，音乐也是人们精神世界的一部分，闭上眼睛，你能用心通过声音去看更广阔的天地。”他忽然注意到琴轸被压在石桌面上，下意识想去把琴往右挪动，好减轻琴轸的压力，可惜他的手从琴板下穿过龙池，什么都没能扶起，他才意识到自己只是一缕灵识。他落寞地放下手，脸上闪过一丝苦笑。
叶聆弦没发觉少年的异样，接着说道：“你这话我同意。之前，我的钢琴老师弹奏的时候，我就有身临其境的感觉，那些听觉上的感受变成了视觉、触觉、嗅觉上的享受，就好比文学上的’通感’，一切都变得具象起来。”关于这最后一节钢琴课的记忆，仍深刻在她的脑海中，叶聆弦直觉这事儿她能跟别人说一辈子。
少年在刚才的失落中没有沉浸太久，这样的感觉毕竟不是第一次了，他早已习惯。听到叶聆弦说起学琴的经历，他感到有些意外，双眼聚焦盯着她那双清澈的眼睛，直言道：“叶姑娘，你居然学钢琴？我一直以为你在学古琴。”
“为何会这么想？”叶聆弦不解。
少年解释道：“因为你是唯一一个能看见我的人嘛！我这两天一直在想这是为什么？我的第一个猜测就是你在学古琴，因为这个最能解释得通，我听琴多年，，与古琴缘分深厚，自然与学古琴的雅士留有某种默契，只是没想到我竟然猜错了。”
“其实我就学了一节试课加三节正课，连皮毛都算不上，而且刚学完两节课，我就开始讨厌五线谱了，以后估计不会再染指任何西洋乐器。”叶聆弦看着眼前的这床琴，不禁想伸手抚摸它：“至于古琴，我只是在网上查过相关的资料，我发现它的减字谱很有意思，像汉字又不是汉字，比五线谱看着顺眼多了。”她突然感受到心里正在燃起一团不知名的火苗，燎得心里痒痒的，双手不自觉的伸向琴弦，直看到琴旁“请勿触摸”的铭牌，才幡然停手。
“那是自然！咱们从小识记中文字的汉人，哪里受得了那些僵硬的符号呢！小生私以为减字谱是古琴发展史上的一项伟大发明，其出现的意义决不亚于活字印刷术。”少年眼中抑制不住的骄傲，在眼底泛出点点星光。此时的他就像一个热烈追寻心中所爱的单纯少年郎，全然没了之前的沧桑之感。
“听你这么说，我都想学一学减字谱了。”叶聆弦半开玩笑。
“这还不简单！姑娘请看！”
顺着少年的指引，叶聆弦转头看向右侧，两个玻璃防尘罩内各放着一张琴，这两张琴看起来较新，看不清漆面断纹，只是有少许积灰，琴旁的墙壁上挂着一些严先生的字画及其题辞、序文介绍，北侧墙面上，则贴着大量古籍的放大图，叶聆弦从右往左定睛一看——竟是《松弦馆琴谱》的具体内容，看段数排列，估计是《洞天春晓》的全篇及一部分《良宵引》，只是在内容排列上有些问题：琴谱每一页的内容都是从右往左书写，右侧北墙每一页的排列也是从右往左，这没问题，可是左侧北墙上的排列却是从左往右，更让人匪夷所思的是，左侧北墙上有一列的排列规律与右侧相同，其余的却与右侧相反。
叶聆弦感到有些别扭：“有一说一，这有点为难强迫症了。这琴谱的排列规律怎么怪怪的？”
“你也发现了？”少年叹了口气：“我怀疑是他们想按照常见的游览路线来排布，只是这个想法有点画蛇添足了，因为每一页的字还是从右往左写的，现在弄得有点四不像了。”
“同意。”叶聆弦点点头。
“不过，这无伤大雅。姑娘且看此处。”少年手指《洞天春晓》一段第一字，其形似“苟”，但非“苟”，而是把字内的“口”换成了“一”。
“这是什么字？我该怎么读？”叶聆弦问道。
少年信口解释道：“减字谱中的字都是没有读音的，它就是一个指法，上面的草字头是散音的简写符号，意思是左手不按弦，右手拨弦；下面的撇、横折勾是勾弦的简写，意为用右手中指朝身侧勾动琴弦；里面的’一’字则是需要拨动的那根弦，也就是琴上的第一根弦，这是第一个音。第二个音是下面的’二’因为它的指法和第一个音一样，也是左手不按音，右手中指勾弦，所以直接省去了相同的部分，默认按照前一个音的指法。”
叶聆弦回想起曾经查过的减字谱介绍，茅塞顿开：“我明白了，减字谱就是把弹出一个音的方法浓缩成一个字，就像你刚刚为了给我解释这个指法，啰哩吧嗦说了一大堆，但它就用一个字概括了所有。”
“就是这样！所以我说，它的意义堪比活字印刷术，因为这两者都在极大程度上推动了某种文化的传播发展。”
“那这些红色的部分是什么意思呢？”叶聆弦顺着琴谱往下看，第四个字就把她困住了。
少年将这段琴谱与脑海中的谱子比对，云淡风轻地说道：“估计是后人对琴谱进行的改良，你看，这第三个音是散勾一，第四个音是散勾三，那就要越过二弦，在实际演奏的过程中，容易误拨弄出杂音。而此人把散勾三改成散挑三，就是这个竖弯钩，是用右手食指朝外侧拨动琴弦，这样一来就不用越过二弦，发出杂音的概率就被大大降低。”
“机智啊！这是哪位天才想出来的？”
“这我不知，不过想出这些算不上是天才，只能说是古琴发烧友，必是多年如一日地练琴，才会有这样的创新。”少年一面赞叹，一面按着琴谱上的改动处用手比划，仿佛他指下有一把无形的古琴。
看着少年认真的模样，叶聆弦联想到《天行九歌·空山鸟语》中弄玉为白凤演奏心弦之曲的场景：“心弦之曲，只有至情至性的人才能听到。”这句台词在她耳畔响起，挥之不去。
待少年练完《洞天春晓》全曲，两人通过左侧琴谱中开的小门，来到北墙之后，此处开一朝北的后门，后门两侧分别置一展示柜，柜中放着几本古籍。
“这些都是严先生所整理的琴谱吗？”叶聆弦指着展示柜里的古籍问道。
“这些不全是琴谱，而且这里除了严氏家谱及先生整理的《松弦馆琴谱》外，剩下都是其他名家撰写的典籍，比如《云松巢集》是朱希晦先生的诗集，《藏春坞琴谱》是他人收录的琴曲集。”少年认真讲解着，然后转身面向北墙的背面：“这是虞山琴派的师承关系图，这些不用在意，名师之间与高徒之间常有切磋，技艺的碰撞擦出大量火花，琴师能从中得到快速提升，最终谁能说得清究竟谁是谁的师父呢！”
叶聆弦顺着这张师承关系表一一辩识，发现都是她从未听说过的名字，在这密密麻麻的名单中，她差点找不到严先生的名字：“啊！严先生在这儿！”她指着表上一列名字，激动地跳起来。
“对！先生号天池，亦称’严天池’，先生名字下面的两位琴师便是《藏春坞琴谱的收录人，而在先生名字上方的陈星源先生、徐青山先生、施磵槃先生，都是那时著名的琴师。”少年如数家珍，他的目光投在表上久久不愿撤去，仿佛在追忆一场辉煌的盛景。