回去已经接近天黑，兰玉哲想明天要不要先教一节课，但是自己所学颇杂，不知道具体教一些什么好，突然懊悔起来，今天没有请教一下竹敬节。喝着可儿刚端过来的茶，还是苦丁茶。
“兄长可要想好明天要说些什么？”
“其实不是我要让他们成为什么样的人，而是他们自己想成为什么样的人。明天就先过去做个自我介绍吧。”
离天书院和离天武院在很久以前上分开的，后来规模越来越大，两者逐渐合在一起，但是唯一没有变的就是育林，育林其实就是一个特别大的教学广场，兰玉哲索性把第一课放在了这儿。
清晨的阳光透过窗棂，洒在书塾的青砖地上。一位年轻的先生身着一袭青布长衫，身姿挺拔地站在台上，因为年纪小，没有带冠，就披头散发的站在那里，也没有佩剑，手里面拿着一把折扇，拿着一块木板，一截碳笔，旁边放着一个沙漏。书塾里弥漫着淡淡的墨香，木板上面写着三个大字，兰玉哲。
“这是新来的小先生吗？过去看看。”
“这披头散发的成何体统，太过狂悖了吧。”
“虽未到行冠礼的年纪，但是不加冠就来教学，于情于理都不合适吧。”
来的人不多，三三两两的坐着，还有一部分在外面观望，不知道心里在想什么。
兰玉哲看着沙漏，估摸着时间差不多了，就开始讲起来。
“来之前，我仔细想了一下第一课要教什么？我想了三个方面，第一就是问你们要成为什么样的人，问你们为什么要来书院？第二方面就是你们想必也听过，院长打算开一种新的文学体裁，我想先为大家做一些普及。第三方面就是看一下大家的剑道。但是现在我不打算这么讲了。”
“你们来书院的目的，我想我已经明白了。无非就是找一个地方，浑浑噩噩，得过且过。在你们身上我没有看到一点书院的影子，有的只有街头巷尾的妇人茶余饭后嚼舌根的丑态。文人养性，武人修身。在你们身上只有文不成武不就的懈怠，现在修文者靠左，习武者靠右。如果你们不想被驱逐出书院，三息之内我需要看到一个整齐的队伍。”
三息过后，修文者靠左，习武者靠右，但还有三个人，站在了中间，但他们已经没有了刚开始那样的桀骜。
“我这个人讲求因材施教，文人提笔安天下，武人策马保社稷。来到我的课堂上，我自然不会让你们干一些文人挥刀，武人赋诗的把戏，但是我必须清楚你们每一个人目前的真实水平。靠左的在我回来之前写一首诗或者词，靠右的现在跟我去演武场。”
“你们三个怎么回事，就这么两句话，你们已经放弃了吗？还是真的朽木不可雕也。既然如此，那你们也不必待在书院了。”
“回兰先生，我们三人是文武兼修。”兰玉哲这才想起来，书院也是有一定底蕴的，虽然有所没落，但是毕竟是纪国第一书院，还是会有一些有真本事的人的。
“既然如此，你们先跟我去演武场，我可以给你们多一些时间，回来之后让你们继续文测。”
没有讲课的青衫少年郎相貌清逸，气质温润内敛，就像是初发芙蓉，自然可爱。可一旦张嘴，整个人的气势咄咄逼人，锋芒毕露。在去演武场的路上，兰玉哲问了三人的名字，两人是兄弟，哥哥叫张文清，弟弟叫张文远，穿着颇为清贫，还有一人叫钱奎。
离天书院的演武场很大，占地上千亩，兰玉哲特地挑了一个最大的，擂台有一百多平。随后找了一个木桩，站在上面。
“准确来说，我不是修行者。但是我练剑，有人可能会问，不是修行者为什么要上课育人？我可以很负责任的告诉你们，我不修行，但是我的剑，可斩四重天，也许你们不信，很好，那我现在给你们一个机会，一个挑战我的机会。你们能让我离开这木桩，就算你们今天测试通过。”
兰玉哲今天没有带剑，手中折扇展开，轻松的看着台下的人。见无人上前，口里激将法道：“武人讲究血勇，若因为我刚才一句空话，说我可以斩四重天，就丧失了动手的勇气吗？”
“学生钱奎，二重天，请先生赐教。”说罢，就飞身而来，钱奎身形灵动，剑法如疾风般凌厉。出剑时，他的眼神中透着坚定与果敢，每一剑都带着无尽的锐气。兰玉哲身子一侧，合扇朝钱奎腰间一点。“下一位，如果你们有所顾忌的话，那一起上吧。”
台下除了张文清，张文远两兄弟。其他人纷纷跑上台。兰玉哲抛出扇子，旋转的扇子像一柄飞镖，准确无误的达到了每一个上台学生的手腕，成功的打掉了他们手上的武器。
“敢问先生，这是御剑吗？”台下的钱奎恭敬的问道。
“算不得御剑，我用的是扇子呀。张文清，张文远，你们要不要上来试试？”
兄弟两人相视一看，两人小声商议，“文远，我攻上盘，你攻下盘，我做诱饵，你趁机毁掉先生所站的木桩。”
两人上台，一前一后，张文清提着大刀，径直朝兰玉哲面部砍来，张文远在后面伺机而动，兰玉哲又一次抛出扇子，同时侧身闪避，张文远趁着兰玉哲侧身闪避的瞬间，朝着木桩攻去。张文清的刀还没有砍上去，兰玉哲的食指和中指已经放在张文清的额头。张文清脸上露出得逞的笑容，因为他看到弟弟的枪马上就要攻向木桩了，没有等他开口，在空中的扇子已经砸到了张文远的头上。
“好了，说一下感想吧。”兰玉哲开口。
“主要是敏捷的速度和高超的御剑。”
“不，我觉得还有对时机的把握。”
台下的学生议论纷纷，兰玉哲却不管他们，朝着钱奎三人说道，你们随我去文测。想了想，又转过来对其他人说：“好好反思一下，还有下次我上课，如果佩剑，就是授武，如果执扇，就是授文。都记住了没有？”
回去的路上，张文清疑惑的问。“先生仅仅是揍了他们一顿就可以了吗？到底教授了些什么呀？”
“文人繁琐，武夫粗俗。现在去文测，我肯定是少不了一番口舌的。但是跟武夫打交道没必要那么费力，其实这完全就不是一场对等的战斗。不管是技巧还是实力，速度，对实机的把握我都在他们之上。我只要让他们看到，不管是用什么武器，什么修为，最主要的还是对武器的理解程度，我从小就开始练剑，不管是什么东西，在我的手里它都可以被当做是剑来用。至于他们能理解多少，就看他们自己的造化了。”
回到育林，在演武场其实只花了一炷香左右的时间。学生大多还没有完成。