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第148章 《探究语文学习之路:课堂、阅读、实践的比较与思考》(1 / 2)

一、2016高考全国II卷高考作文

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

(1)请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

二、根据要求,撰写文章如下:

《探究语文学习之路:课堂、阅读、实践的比较与思考》

语文学习,承载着我们思想的沉淀、表达的能力以及文化素养的提升,因而对于每一个中学生而言,都是一条不容忽视的人生道路。在这条道路上,课堂教学、课外阅读以及社会实践三者交织相融,共同塑造着我们的语文素养。然而,这三条途径各有侧重,本文将从个人经历出发,对它们进行比较,并阐述各自的重要性和作用。

课堂有效教学:深厚基础的奠定。

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