家长代表阿丽雅补充说：“我们非常需要这种帮助。很多孩子放学后没有任何学习支持，因为大多数父母都没受过良好的教育。”
苏珊认真记录下了这些反馈，并在返回总部后立即与团队讨论如何根据收集到的信息调整项目方案。她说：“这次旅行让我们更清楚地认识到，我们的工作必须紧密结合当地社区的实际需求。”
团队决定开发一个包含教育游戏、视频教程和互动问答的软件包，并通过当地的学校和社区中心免费分发。他们还计划定期更新软件内容，确保教育材料的持续更新和相关性。
几个月后，项目正式启动。苏珊和她的团队通过视频链接参加了在非洲村庄的启动仪式。村里的孩子们第一次接触到这些教育工具时，他们的兴奋和好奇心十分明显。
苏珊在项目评估会议上说：“看到这些孩子们能够通过我们的项目接触到新知识，感到非常欣慰。这证明了技术的力量，也坚定了我们继续努力提高教育公平的决心。”
随着项目的深入实施，更多的社区开始见证到显着的变化。教育工作者和家长们纷纷报告说，孩子们的学习热情有了显着提升，学习成绩也在稳步提高。这些进步不仅改变了孩子们的学习轨迹，也正逐步改变整个社区对教育的看法和期待。"连界"的努力正在一点一滴地实现着教育公平的梦想，构建一个知识更平等的未来。
投推荐票上一章章节目录下一章加入书签返回书架