这一题······是怎么转到这个思路的呢。言果在自己杂乱的笔记本上圈圈划划，头疼地抓着自己的头发。
那这一题，她为什么没有找到这个解法呢。
楚因将初中阶段难以攻克的大题全部都归纳到了这本笔记本中。没有什么高阶算法，也没有任何超纲内容。但是他将所有最简单的在初中知识体系中的算法全部罗列了出来。每一种至少有两种解法。
而其中的大半解法，言果都没有想到过。
她不是一个喜欢实打实打好基础的人，她就只喜欢以高阶算法处理比较低阶的问题，那样省时省力，问题只在于老师打分时候有时只能给她结论分。
这一题······是怎么转到这个思路的呢。言果在自己杂乱的笔记本上圈圈划划，头疼地抓着自己的头发。
那这一题，她为什么没有找到这个解法呢。
楚因将初中阶段难以攻克的大题全部都归纳到了这本笔记本中。没有什么高阶算法，也没有任何超纲内容。但是他将所有最简单的在初中知识体系中的算法全部罗列了出来。每一种至少有两种解法。
而其中的大半解法，言果都没有想到过。
她不是一个喜欢实打实打好基础的人，她就只喜欢以高阶算法处理比较低阶的问题，那样省时省力，问题只在于老师打分时候有时只能给她结论分。