接了才知道，这班学生虽不多，但水平参差不齐，分化大。几位好同学学得认真，有带动作用，可几个差生，一窍不通，满不在乎，上课不好好听，原有的地图填图册等等，都是干干净净，没留一点痕迹。
鼠人从第一节课开始，就出奇招，打感情牌，用诗一般的语言，介绍自己在农村十余年，喜欢看地图，掌握地理知识，助力自己恢复高考一举考上大学，如今时过四年，还能走上讲台，带领大家一起复习地理。只要认真跟着老师走，也一定能在中考取胜，实现自己理想的目标。
这样的开场白果然有效，同学们学习的热情调动起来了。特别是毛永菁、陈燕清等几位女生，学习基础好，作业认真，用心进脑，令人心悦；少数同学在课堂上违纪扰乱，也让鼠人烦恼生气。不过，课后找他们谈话教育，动之以情，晓之以理，他们也在慢慢改变。
课堂秩序稳定下来，鼠人在教学重点提炼、难点突破上也下功夫。他当年高考地理知识得益于看地图，今中考第一年考地理，时间又这么急促，考试要点也不外乎一些自然地理的基本知识。高原、平原、河流、湖泊、山脉等等。他在教学挂图上、填图册上以醒目色笔标记，反复再现、历练，常看常新，务使学生印象深刻。对于物产气候等较抽象的难点，则花气力讲明说透，结合填图册相关图表强化记忆。学生们感到这样学，看得见，摸得着，很有效，很喜欢这门课了。