一星期后小明又开始乱窜了，到处去听课，不管高低年级的课，再就是去图书馆查资料，顶撞老师事件开始多了，领导找他谈了一次话后再没管他，因该是他把领导说服了，继续乱窜是证明，理论课被他搞的鸡飞狗跳，老师们不喜欢他，同学们不欢迎他，都认为他是关系兵，小明同学可没时间顾虑这些，尽快学好理论知识去越南才是他的目的。
精力旺盛过头了，每天只睡五小时左右，同宿舍的受不了他的折腾，纷纷搬离，成就了小明住单间，没人管，实操课小明从来不去，也不出操也不出勤，成了书呆子加神经病，三个月后理论课也不去了，图书馆成了家，整天在那写写画画，一本厚厚的军事心得备忘录写出来了，拿到学院领导办公室，要求毕业和转去云南军区分校，不让就退学，跑云南从新报考，领导蒙了，牛逼的见过，没见过这么牛的，看着厚厚的手写备忘录，领导忍着不骂人，我先看看你的大作再说，小明自信的走了，备忘录肯定会炸响整个学院，备注还有细则，会来求我的，回宿舍美美睡一觉去。
对越南反击战传的沸沸扬扬，小明转学去云南，目标性很强，这种紧急份子在学院可不多，主动申请的不超过十人，小明的行为比申请的还前进了一步，就是没有备忘录对学院也是有利的，领导翻看着小明的军事备忘录，当消磨时间了，看不到三页，一下精神了，见解和现在的观点完全不同，越看越震撼，我的娘哎，这是天才啊，赶紧去挡案室查查小明资料，到底是什么地方送来的人才。
接下来的日子里，小明疯狂段练，不在学院练，在挍外租个房子住，忍力，柔韧性，稳定性，协调性，加上气功的练习，让自己的状态最佳化，随时准备上战场，回学院查资料看地图，研究作战方案，沙盘推演做不到就画图推演，画的草稿图这时也从垃圾桶到了领导办公桌上，办公室里有不少军官，办公室成了作战室，作战地图也挂了起来，大家忙碌着，小型沙盘上不停推演着，专职的参谋们快速记录着，小明的作战思路被分析出来了，一层层上报，当然不可能说是一个在校学生搞的，不是强功劳，是给军委一个参考方案，军事学院本来就有这方面的义务。
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