“最后的最后，一篇劝学送给大家。”
演讲到尾声时，李云开口说道。
众人闻言皆是一愣，
一篇劝学送给大家？
李云这是又要做文章了吗
石朝兴和齐淮对视一眼喜上眉梢，他们期待已久的环节终于要开始了。
台下的众多学生和家长也是暗自窃喜，自己终于可以做一次历史的见证人了。
班主任袁芳更是拿起笔，等着记录李云接下来要说的话。
此刻李云的声音已经响了起来。
“君子曰：学不可以已。
“青，取之于蓝，而青于蓝。”
“冰，水为之，而寒于水。”
此话一出，石朝兴暗自点头，不错很有哲理。
“木直中绳，輮（róu）以为轮，其曲中规。”
“虽有（yòu）槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。”
“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”
我的老天爷，
难道这是一篇论说文？
石朝兴整个人都惊呆了，而且不只是他，就连齐淮和袁芳几人也是一脸震惊。
一开始众人以为，劝学会是一首诗或是一首词，再或者是一篇序。
没想到，李云竟然送给他们的是一篇论说文。
李云还会写论说文？
“袁老师，你教过这种论说文体裁的文章吗？”
石朝兴小声的朝着袁芳询问道。
“当然没有，我都只是听过，我怎么教啊。”
“你都没教过，那李云是怎么会的。”
众人怔怔的看着李云，
他们不明白，难道世界上真有这种仅凭残留下来的一点蛛丝马迹，就能学会并完善整个体裁的天才吗？
倒也不是他们怀疑李云，
只是他们想不到，从高考的赤壁赋开始到寒窑赋，再到那些个诗词文章。
每一篇都是惊艳四座的千古文章，李云才情之高让人叹服。
可是现在一篇劝学，又是将要绝迹的体裁，可李云才多大呀。
李云的年纪乘以2都可能没他鞋码大，这小子这么变态的嘛。
几人都用看妖怪的眼神看着李云，
李云的声音却再次响了起来。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
……
君子生（xìng）非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；
……
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
……
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
……
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
随着最后一个字落下，
台下安静了几秒，
便响起了雷鸣般的掌声。
“好，”
“好一篇劝学。”
作为校长的石朝兴站起身，轰然叫好。
他虽不擅长古文，你让他分析一下赤壁赋，他可能说不出个一二三四十五。
但这篇劝学，言简意赅道理也十分简单，他还是说出一个六七八九十的。
紧接着，齐淮也站了起来。
瞥了一眼石朝兴，也不知道这家伙哪来这么好运气能够带出这种学生。
一想到百年以后，李云毕业于鄂州一中，校长是石朝兴，齐淮就羡慕的牙痒痒。
袁芳作为语文老师，也是感叹连连。
“不愧是我的得意门生，真是青出于蓝而胜于蓝。”
一开始听到学不可以已的时候，她还觉得这篇文章的质量，和李云以往相比并不算好。
所以一开始，她虽然在记录，但并没有对李云这篇论说文抱有太大的期望。
可是慢慢听到“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”的时候。
便知道这篇文章的不简单了。
整篇文章通过运用不断的比喻，强调了学习的重要性。
告诉大家，要端正学习态度，要学会持之以恒。
只要锲而不舍，金石都可缕。
反而要是半途而废，那就什么也得不到了。
所以说，驽马十驾，功在不舍。
这样一篇文章，对于将要艰苦奋斗一整年的准高三学生来说，再也合适不过了。
台下的学生，此刻也是嗷嗷大叫。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”
有的学生口中不断念叨着这句话，眼神逐渐变得坚定和决绝。
我要和以往的懒散的自己说再见了。
抱歉了，原身。
我恐怕，不能再启动你了。
还有的人，看着把常年压在身下的班级第一，超越他的想法越来越炽热。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
学长说的不错，等着吧，我总会迈过你的。
“君子生（xìng）非异也，善假于物也。”
也有的人，嘴里念叨着这句话。
眼神逐渐变得明亮起来。
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演讲到尾声时，李云开口说道。
众人闻言皆是一愣，
一篇劝学送给大家？
李云这是又要做文章了吗
石朝兴和齐淮对视一眼喜上眉梢，他们期待已久的环节终于要开始了。
台下的众多学生和家长也是暗自窃喜，自己终于可以做一次历史的见证人了。
班主任袁芳更是拿起笔，等着记录李云接下来要说的话。
此刻李云的声音已经响了起来。
“君子曰：学不可以已。
“青，取之于蓝，而青于蓝。”
“冰，水为之，而寒于水。”
此话一出，石朝兴暗自点头，不错很有哲理。
“木直中绳，輮（róu）以为轮，其曲中规。”
“虽有（yòu）槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。”
“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”
我的老天爷，
难道这是一篇论说文？
石朝兴整个人都惊呆了，而且不只是他，就连齐淮和袁芳几人也是一脸震惊。
一开始众人以为，劝学会是一首诗或是一首词，再或者是一篇序。
没想到，李云竟然送给他们的是一篇论说文。
李云还会写论说文？
“袁老师，你教过这种论说文体裁的文章吗？”
石朝兴小声的朝着袁芳询问道。
“当然没有，我都只是听过，我怎么教啊。”
“你都没教过，那李云是怎么会的。”
众人怔怔的看着李云，
他们不明白，难道世界上真有这种仅凭残留下来的一点蛛丝马迹，就能学会并完善整个体裁的天才吗？
倒也不是他们怀疑李云，
只是他们想不到，从高考的赤壁赋开始到寒窑赋，再到那些个诗词文章。
每一篇都是惊艳四座的千古文章，李云才情之高让人叹服。
可是现在一篇劝学，又是将要绝迹的体裁，可李云才多大呀。
李云的年纪乘以2都可能没他鞋码大，这小子这么变态的嘛。
几人都用看妖怪的眼神看着李云，
李云的声音却再次响了起来。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
……
君子生（xìng）非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；
……