「成像也在两倍焦距上。」h若立是很典型的风吹就B0起的国中SaO年，他看着自己放在老师YINgao上的大ROuBanG，即使老师没让他进入，光是这样藉着错位幻想他的yjIng已经贯穿老师紧窄的洞口，他的老二就已经胀到发紫，ROuBanG也爽到一抖一抖的。
「那如果往前一点，让物T位置缩短到一倍到两倍焦距之间呢？」老师指示着h若立让他把身T往前挪动，也就是h若立的小腹往老师的yda0口靠近，而h若立gUit0u的前端就愈来愈深入老师T内，往老师的子g0ng靠近─如果h若立的yjIng有进入老师T内的话啦，目前只是单纯相对位置的描述而已。
很明显地，h若立此时模拟留在老师T内的yjIng部分已经超过两倍焦距的长度，智障如h若立，此时也看懂老师的说明了，回答道：「物T离镜面在一倍到两倍焦距之间，成像在两倍焦距外，而且变大！」
「物T在两倍焦距外呢？」随着老师提问，h若立自动地把小腹往後退，gUit0u尖端变离老师x口愈来愈近，他也随即答道：「物T在两倍焦距外，成像在一倍到两倍焦距之间，放大还是缩小呢…？」位置是很容易观察，可是放大缩小就一时感受不清楚，於是李祯真老师便把双腿合拢，用大腿夹紧h若立的ROuBanG，h若立也马上领悟，大声答道：「缩小！」
接下来h若立便有意地压着yjIng在老师YINgao上一前一後实验，每当他把yjIng往老师模拟的T内挺进，为了让他记得成像是放大的，老师也会把双腿往外打开，一方面也是让他gUit0u更容易达到子g0ng；而当他把ROuBanGcH0U远，老师就会双腿并拢甚至去夹h若立的ROuBanG，让他记得物T在两倍焦距外会缩小成像。
内容未完，下一页继续阅读幸好他们K子都还没脱，不然老师主动张开双腿去迎合h若立的突刺，要是他真的把yjIngcHa进老师yda0，那可是直接会顶到肺的啊！
只是我现在才看清楚h若立的用意，他在往前时没有那个特别压yjIng的动作，但是往後时则刻意地把yjIng用手掌下压，让yjIng和老师的内K紧紧接触，这样一来老师的内K便愈来愈松脱，三角地带上缘的Y毛甚至已经从内KK头露了出来！
由於他在前进时没有特殊的动作，老师便没有把他的举动放在心上。毕竟往前那麽危险的情境都没事发生了，问题怎麽可能出在yjIng後退的动作呢。
就在我看到老师的内KK头几乎脱离老师髋骨的时候，h若立突然问道：「老师，凸透镜成像位置和成像大小我弄懂了，但是课本常常要我们回答实像或虚像，什麽是实像、虚像呢？」
「实像就是实际光线成像，虚像则相反。」老师让h若立跟随着指令前前後後，压根没发现她的内K除了被PGU压着的部分之外，已经被弄得松垮不堪，K档附近更是可以从边缘直接看到老师的Y部！而且，经历这麽久的模拟JiA0g0u的动作，加上h若立多少还是磨蹭到了老师的外Y，老师的那里还是不免Sh润了起来，除了两片花瓣稍微充血绽放开来，还因为生理反应而濡Sh了内KK档正中央！
「那刚刚那些凸透镜的成像是实像还是虚像呢？」h若立还是努力地想尽办法要让老师的内K更松一点，但是嘴里还是假装好学地问着，表现得也很单纯，真的就像第21对染sET有缺陷一样。
「除了在焦距内是正立放大虚像之外，其他都是实像。」老师感受着此时h若立的yjIng正远离她的小腹往yda0口挪去，应该又是在练习两倍焦距外的缩小倒立实像，於是双腿熟练地又往内合拢，要让h若立T会yjIng被夹住而缩小的感觉。
就在这次，本来接下来应该是老师随着h若立的前进而张开双腿，但是由於已经习惯了双腿张开合起，合起之後随即张开的动作，明明h若立ROuBanG没有往前，老师竟也自动地张开了双腿，内KK档的缝隙之大，不仅能看到Y部，更足以让h若立的粗大ROuBanG轻易地穿透K档直接贯穿yda0！
就在我刚想到这个环节时，h若立已经用迅雷不及掩耳的速度，一手拨开老师内KK档，一手握着yjIng就从老师花瓣之间cHa了进去，而且PGU用力往前一挺，加上老师主动开腿，gUit0u想必一次就能直达yda0最深处！
「若立你g嘛！」冷不防被yjIng偷袭进入T内的李祯真老师惊慌失措地爬了起身，奈何因为自己把双腿张得老开，不但一下就被学生g到了底，h若立的T重也压得李祯真老师只有脖子以上能做出反应，x部到下半身几乎都无法动弹。
「老师刚刚不是说凸透镜成像除了物T放焦距内，都是实像吗？实像是实际光线成像啊，所以我刚刚都做错了，应该要让实际光线进入镜面成像，这样才叫做实像啊。」h若立果然让他那根实际到不行的庞然大物穿透老师的「镜面」，在老师的两倍焦距外，也就是子g0ng附近呈现放大的像！
内容未完，下一页继续阅读「老师不是这个意思，你快拔出去！」李祯真老师挣扎地晃动着长发，h若立也真的乖乖地就把yjIng退了一点出来。
正当我松了一口气，庆幸老师还好只被cHa一下就要结束这场闹剧时，h若立冷不防又把PGU重重往前顶了一下！也就是说他还没把yjIng拔出老师T外，又往前cHa了一下，伴随着老师高频率的闷哼，h若立先下手为强地问道：「物T位置不对吗，这样总对了吧？」
老师一边猛摇着头，也不知道是生气、着急，还是怕被h若立的大dg到失态，赶紧双手推着h若立的上半身，红着脸道：「不是，总之快拔出去！」
「又不对喔？」h若立明明下半身猛力ch0UcHaa着，脸上却装作是「实验」做错了，所以重新调整位置的模样，不等老师开口，自顾自地背着：「两倍焦距外，缩小倒立实像；焦距到两倍焦距间，放大倒立实像…没错啊。」胯下却老实不客气地一前一後地ch0UcHaa着老师的neNGxUe，故意误解老师的意思，丝毫没有要停下来的意思。
「不是，不是！」老师咬着下嘴唇，有时反抗，有时则无法应对，只能承受h若立ROuBanG在T内横冲直撞，同时不住发出「呃啊、呃啊」的闷哼。
「咦？那两倍焦距外是放大倒立实像？」h若立把ROuBanG退了点出来，狐疑地停下ch0UcHaa的动作。
「不对，是缩小。」老师大概是害怕h若立好不容易学会了又前功尽弃，竟然主动合上双腿去夹h若立光溜溜的PGU。
「我就说嘛。」接着h若立又把PGU往前一挺：「那一倍到两倍焦距间？」同时脸上得意地问。
「放大！」老师这次不再抗拒，而是主动把双腿张了老开，让h若立T会到物T在一倍到两倍焦距之间，成像在两倍焦距外；也就是h若立的小腹离老师yda0口愈近，gUit0u位置会变得离老师yda0口愈远，而此时gUit0u脱离了yda0的挤压，深入了子g0ng，反而T积会放大！
这几下一来一往，变得好像老师主动去让h若立做出ch0UcHaa的动作，透过h若立胯下看着老师地xia0x被撑得好开，和h若立结合的地方颜sE也从粉红sE充血到红sE，我简直心如刀割，尤其是当老师嘴里抗拒的声音愈来愈模糊，只剩下「哈…哈…」的喘息声。
唯一欣慰的是，因为她们一直在讨论两倍焦距、一倍到两倍焦距附近，h若立就真的控制ROuBanGch0UcHaa的幅度，并没有直接顶到最深，至少不会cHa坏老师的xia0x，不过也因为这样老师才疏於防备，以为这个学生真的只是好学，任由他的超大尺寸ROuBanG在T内进进出出。
内容未完，下一页继续阅读不行啊，他们已经ch0UcHaa好几个回合了，而依照以往的经验，h若立的早泄也是出名的，千万不能让h若立内S老师，他的gUit0ucHa那麽深，要是SJiNg一定是直接S在老师子g0ng内，那数以亿计的j1NGch0ng游到输卵管前端让老师受孕的机会就很大！
「老师，那物T在无穷远处，成什麽像呢？」李灋像是看透我心思般地发问。
「只在焦点上呈现一个点。」老师皱着眉头一边忍受h若立给她yda0带来的充实感，一边回答，但是已经几乎听不清楚在说啥了。
「我可以试着T会看看吗？」说着李灋竟主动走到李祯真老师身边，此时h若立再智障也知道李灋是来Ga0破坏的，赶紧趁着老师警觉X不高，一边嘴里加速背着成像结果：「两倍焦距外，缩小倒立实像；焦距到两倍焦距间，放大倒立实像」一边加快ch0UcHaa的速度，想要抢先一步利用老师的R0UT达到ga0cHa0，T验他从没T验过的内S快感！
「老师，我想知道、如果、物T、在焦距内，成什麽像…」这时候h若立已经上气不接下气，一句话说得零零落落，但是根据他们刚刚的假设，物T在焦距内就是cHa到最底的时候，综合h若立现在的表现，他就是要把gUit0u深埋在老师子g0ng内SJiNg，不然不会突然提到焦距内什麽的！
「焦距内成正立放大虚像…」老师闭着眼睛，丝毫没察觉到就是这一下，h若立将会把ROuBanGcHa到最深处！
「虚像，虚像，我要嘘嘘了…」就在李灋走到h若立身边时，h若立已经双手抱着老师的腰际，眯着眼睛把PGU顶到最底，只剩Y囊还在老师T外，其他已经全部都没入老师最温暖cHa0Sh的深处！
嘘嘘？男Xx1nGjia0ei时不可能排尿，他是要SJiNg啊！
就在我脸sE大变的瞬间，李灋双手各戳了h若立左右肋骨一下，趁h若立吃痛分心时，李灋把h若立的身子往後拖去，即使他双手紧紧抱着李祯真老师的腰部，不想要让这难得的SJiNg机会溜走，nV中豪杰李灋还是成功地让20公分的大d脱离老师yda0的束缚。
就在h若立gUit0u离开老师yda0口的瞬间，我发现h若立的马眼已经在SJiNg了，就是不知道是离开老师xia0x才S的，还是已经在子g0ng内S到一半被打断。
内容未完，下一页继续阅读李灋虽然拖着h若立想把他往所谓无穷远处拉去，但是h若立仍然左手握着李祯真老师的纤腰，右手则握着yjIng调整角度，虽然已经不可能S在老师T内，但仍然让他的JiNgYe大部分都喷在老师小ycHUn的正中间，从Y毛一路到x口，到处都是他浓稠又腥臭的白浊JiNgYe。
「哇，果然物T在无穷远时，成像只在焦距上呈现一个点！」李灋故作天真烂漫地指着老师Y毛上的JiNgYe，那个位置也大约是他们刚刚定义的焦点位置附近。
h若立的表情似笑非笑，他大概没想到我们家李灋装起智障来跟他不惶多让，都是辟美西恩潘的演技！
看着老师的外Y到处都是h若立的JiNgYe，我虽然心痛却感到庆幸，至少老师没被内S，这要感谢李灋，又再次救了我，不过她转头看了我一眼，那个愧疚的表情让我感觉好像大事不妙。
我现在总算知道为什麽h若立似笑非笑，他不开心的是他的SJiNg被打断，开心的是他总算吃到李祯真老师了，继我和陈昱豪、汤宸玮和程谊欣之後，成为第五位进入老师T内的学生。
而且现在才从李祯真老师x口缓缓流出的白sE半透明YeT，说明在李灋介入之前，h若立已经S了不少JiNgYe在老师T内了…
我惊讶着老师竟然还是被h若立内S了，李祯真老师却收拾起复杂的情绪，看了我一眼，把内KK档回复原位，不过逐渐被yda0流出的JiNgYe浸Sh的K档显得异常透明，连老师JiA0g0u後一时半刻还阖不起来的小ycHUn都清晰可见，老师赶紧拿出面纸塞进内K里，然後若无其事地穿好衬衫和窄裙继续上课，不说的话也没人知道刚刚h若立已经解开中出老师的成就。
「各位同学，刚刚h若立在离镜面无穷远处的SJiNg，最後只在焦点附近形成一个点，这就是利用放大镜会聚太yAn光升火的原理，要让火升得快，必须将可燃物放在凸透镜的焦点上，这样光线会聚在一点，就好像h若立刚刚只在老师Y毛附近SJiNg成一小块面积。」明明被S得到处都是，老师却故意说只在Y毛留下一点，似乎拼命地在掩饰她又被学生内S的事，也是啦，要是每个男学生都觉得可以随便cHa入老师还内S，以後她要怎麽上课？尺度还是拿捏一下b较好。
「多啦A梦有一集是大雄被恐龙抓住，结果大雄利用近视眼镜会聚yAn光烧恐龙手指成功脱困的内容，其实这是完全错误的。大雄的近视眼镜是凹透镜，并没有会聚光线的效果。」老师滔滔不绝地旁徵博引生活中关於凸透镜和凹透镜的应用，大部分的同学都专注於老师的讲课内容，只有我知道这是老师转移注意力的方式。
要是刚刚的画面真的是虚幻的就好了，我思考着实像和虚像的区别。实像是可以投影出来的，是实际成像，就好像刚刚h若立的yjIng显而易见地进入了老师的xia0x，画面震撼但在SJiNg前似乎也没什麽大不了；虚像只能用r0U眼透过镜面观察，h若立在老师T内SJiNg的事，除了他自已和老师之外，只有我看见，不投影出来的话，又有谁知道呢？难道波多野结衣未来的老公会因为她在AV中被内S了几百次就不Ai她吗？也许AV都是假中出啊！我说服着自己也许刚刚的画面都只是虚像，我还是一样喜欢李祯真老师！
。