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第57章 通过一首歌学英语(2 / 2)

    然后memory后面的部分我也没听出来,只知道结尾是个be。

然后,再然后,就来到了下下一句。

    我听出了Whenyouslowdown。

    但其实它的完整版本是这样的:Andwhenyouslow(it)down。

    为什么把it用括号给括起来呢?因为这个音又被“吞掉”啦~~

    所以如果想要学唱这首歌的话,这个it就可以不用唱啦~~

    嗯!我真棒!

    虽然以上是我转述自素素的话。

    “这里And的d没有发出来,所以没有听出来这个常见词,很正常。slowdown,知道吼?那就继续。”

    接下来,歌曲开始有节奏起来,是身体可以跟着摇摆的那种。

    然后我听出了people和day。

    不是个完整的句子,跳过。

    然后又是跳过,跳过。

    就又听到了一句Slowdown。没问题,下一句。

    下一句没有听出来。

    这里的句子速度都比较快,要听出来不容易。

    然后就到了歌曲的高潮部分,也被称为“副歌”的部分,是同样的歌词会被反复重复的部分。

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    共4个小句,全都一起放上来吧。

Gottagetup.Listentome.Clappayourhands.Stompayourfeet.

    “gotta,也是一个口语的表达,跟haveto类似的意思。”素素解释说。

    这样,我就理解了。

    然后getup我以为是起床的意思,但素素说,还有站起来的意思。

    然后就是clappa这个词。

    “这个跟stompa一样,来自clap这个词,表示拍手,一般和后面的词一起搭配,clapyourhands。”

    这时,我又有问题了,“既然clap就可以表示拍手,为什么还要加yourhands呢?不多余吗?”

    我真是个积极的好学生!!哈哈哈!!!

    “因为clap不仅仅有拍手的意思。”素素这么解释,“而clapyourhands,三个词放在一起,意思就很明确了。就是拍手、鼓掌。”

    “O!K!”我开始鼓掌,“clapmyhands.”

    “哎呦!!”素素赞赏地看着我,眼睛弯弯的,“会活学活用哦!!”

    她给我一个大拇指哥!

    嘻嘻!我也觉得我很棒!

    这是一次非常愉快的学习体验!!

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