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第56章 中考放榜与老同学见面(2 / 2)

    -向他们介绍龙洞中学的教学风格和老师的特点,让他们提前有所了解。

    心理支持与鼓励

    -经常与他们沟通,倾听他们的烦恼和担忧,给予积极的心理暗示和鼓励,让他们保持自信和乐观的心态面对新环境和挑战。

    -当陶辉和唐麟宇在学习或生活中遇到挫折时,罗彬会用自己的经历来激励他们,告诉他们困难只是暂时的,只要坚持就能克服。

    资料共享

    -把自己高中积累的学习资料,如笔记、试卷、参考书籍等,借给陶辉和唐麟宇,帮助他们更好地预习和复习。

    社交引导

    -提醒他们高中社交的重要性,鼓励他们积极参加班级和学校的活动,结识新朋友,融入新集体。

    -介绍一些与同学相处的小窍门,帮助他们建立良好的人际关系。

    假期辅导

    -在寒暑假,罗彬会主动为陶辉和唐麟宇辅导功课,解答他们在学习中遇到的难题。

    目标设定与监督

    -协助他们设定明确的高中学习目标和阶段性的小目标,并定期监督他们的进展,确保他们朝着目标前进。

    组织学习小组

    -组织线上或线下的学习小组,让陶辉、唐麟宇和其他有共同目标的同学一起学习、讨论,互相促进。

生活关怀

    -关心他们在高中的生活情况,如住宿、饮食等,提供一些实用的建议和帮助。

    陶辉和唐麟宇的准备工作也做得越来越充分。他们带着对未来的期待和决心,迎接即将到来的高中生活。尽管前方的道路充满了未知和挑战,但他们心中的梦想之火却从未熄灭。

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