眼睁睁看着老头从地上捡起一支手指粗的树枝。
小孩背脊绷紧，想着要和老头拼了。
但老头手里的树枝一转，落到地面，就着灰，写下几个字—东游记。
然后老头给小孩讲起书上的内容，神仙的故事，一边讲，一边用树枝在地上写着，教小孩认字。
看见全过程的南迦也听着这故事，这故事她早就看过，但她还想再听一听因为老头讲得太有趣，而且似乎还补充了许多南迦在书上没看到过的有趣知识。所以南迦从相隔一条路宽的土包上，坐到了老头的院坝里，和男孩并排坐着仰着头听老头讲故事。
讲到夕阳西下，老奶奶做好了饭，沙地上写了抹去写了抹去依旧留下许多的字。
老头有点艰难的撑着凳子起身“唉年纪大了，身体就不行。”
身旁的小孩急忙伸手将他扶住。
南迦撑着脸在一边看了真切，男孩可是号称村里三号祸害，打不怕骂不怕好事不干，坏事悄悄干，鸟从他跟前飞过都要被扒掉一身毛。
但现在他也会伸手扶老人了？
老头没留他吃饭，但把那本东游记送给他。告诉他有不懂随时来问。
后来男孩真的来，但听老头讲课前，都会先帮老头把院子扫了，或者柴火劈好。后来他主动干了越来越多的事。
听完课后老头会留他吃饭，他就不偷东西了。
整个人焕然一新。
后来才知道那老两口不是一般人，是b大的顶级教师退休隐居到这里的。时常还能看到衣着光鲜的人来拜访。
南迦也常去老人家听课，他告诉南迦，这就是教化的力量。
所以南迦尊敬所有师长，只是南迦没想到原来也不是所有老师都能做到有教无类一视同仁。
南迦见过好老师，对比眼前的觉得惨不忍睹，于是决定不浪费时间。
逃课。