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第14章 原主记忆中的班主任(2 / 2)

    接受了原主的记忆之后,她对这个老师并不喜欢。

    教书育人的老师却告诉学生在面对恶的时候,选择忍。

    那么.....

    秦多余很想知道,在面对恶的时候,这位老师会选择忍吗?

    班主任看着默不作声地秦多余,不悦地皱了皱眉头。

    她其实同情秦多余,可实际上却不怎么喜欢秦多余。

    具体原因,她也说不上来。

    可能是第一印象吧。

    秦多余不像秦心蕊一样开朗大方活泼。

    若说秦心蕊是一个小太阳可以温暖所有人的话。

    那秦多余就是冰块,阴冷的让人想要远离。

她实在不明白,都是秦家人,为什么差距这么大呢?

    可班主任也不想一想,秦多余在秦家的地位如何?

    若秦家的人都跟疼爱秦心蕊一样的给她一样的关心和宠爱,她能是这样不讨喜的性格吗?

    所以说,双标是人类与生俱来的。

    班主任眼底一闪而过的厌恶和鄙夷,又怎么可能逃得过秦多余的感知呢。

    她可不是原主。

    原主看似活着,可实际上,她内心已经死了。

    当一个人内心的世界变为死寂之后,就不在乎外人是如何看待她。

    可她不是。

    她是魔。

    魔本身就对任何负面情绪最为敏感。

    班主任神情变化以及一举一动,她都能明确的感知到。

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