年轻的李老师兴奋地说道：“我觉得这托管班政策挺好的呀，我们学校下午增加两节课，学生自愿参加，我们值班还有补贴拿，多好的事儿！像我这种单身的，回家也没啥事，在学校还能多挣点钱，何乐而不为呢？”
一旁的张老师微微皱了皱眉，有些担忧地说：“话是这么说，可我们也得考虑考虑实际情况。像我孩子还小，每天都得照顾，这要是轮到值班，家里可就顾不上了。”
教英语的王老师也插话道：“我倒是支持这个政策，能给学生提供更多的学习和活动机会。但就是怕这工作强度太大，我们自己的时间就更少了。”
经验丰富的赵老师语重心长地说：“大家先别着急下结论，这政策有好的一面，比如能帮助家长解决接孩子的难题。但对于我们老师来说，确实需要好好权衡一下家庭和工作的平衡。”
这时，有老师看着钟益说道：“现在最愁的应该是我们钟老师啊，毕竟他是两个班的班主任啊，任务可比我们重多了。”
一直没说话的钟益听到有人提到了他，于是说道：“我年轻没负担，当然觉得没问题。像你们这些上有老下有小的，真没那么轻松，不过我们两个班老师要是有什么困难可以跟我说，我尽量帮忙。”
大家你一言我一语，讨论得十分激烈。有的老师认为这是增加收入、服务学生的好机会，有的老师则担心会影响自己的家庭生活。但最终，大家还是表示会服从学校的安排，努力把托管班的工作做好。
这件事一经公布，立刻得到了大部分家长的热烈欢迎。毕竟现在学校的放学时间通常在4点左右，在这个时间段，能够前来接孩子的家长寥寥无几。要么是年迈的爷爷奶奶外公外婆来接，要么就是委托辅导班的老师将孩子接走。而托管班的出现，无疑解决了不少家长面临的现实困难。
当然了，也有不少家长对这项政策表现出不屑一顾的态度，比如田雨岚。
颜子悠回到家以后，满心欢喜地向她妈妈表示自己想要留在学校跟同学们一起玩耍，一起完成作业。虽然现如今他人缘很差，但是他内心极度渴望能够融入这个集体当中去。
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