>4“老师、同学们大家好，我是龚子衿，人族，百毒系和物搏杂系。”
凌萧：“你的武器是什么？”
龚子衿一挥手，亮出自己秀气的武器。
“它叫秀面扇。”
女生们都露出羡慕的表情。
“我叫于爻，于霞是我的哥哥。我是人族，报的是火灵力的课程。”
“绪闾，人族，水土双系。”
“我是班秋，人族，剑系。”
“符关，人族，剑火双系。”
“祁笙，人族，物搏杂系，武器是灵息弓。”
“灵奺，仙族，医药系。”
“琪果，魔族，棍系和木灵力。”
“我叫虎妞，妖族，学的是金灵力。”
“罔，鬼族，百毒系。”
“月妍，魔族，机关系和水灵力。”
“好，15位小朋友聚齐了。”流霞笑了笑道，“商老师，学校给的任务第一个是讨论武修和道修之间的区别？”
商时：“我不太了解这个，你讲？”
流霞点点头，她环视一圈，看到少年们都端正做好，于是开口道：
“百年前人间不分道修与武修。那时社会混乱，几族共存，人类作为弱小族群，努力成为掌控灵力的人，来保护自己。现如今的道修者不同于往日吸天地万物灵力，而是用灵草做成的丹药，将灵气引入体内。其气混沌，不稳定，难以内化。”
“所以武修和道修不过是人族愚蠢的划分。”
班秋心念一动，他觉得这句话好像在哪听过。曾经也有一个人说过这样的话。
不知道她此刻还好吗。
“如今人们却认为有大量钱财买大量灵丹才可以进修，而灵丹师被皇族垄断。即使有钱，没点关系很难买到灵丹。”
“而从今天开始，我要你们纠正这种错误的思维。从来都没有武修和道修之分。”
“天地万物都有各自的灵气，这些灵气则是我们修炼的根本，我们每个人都可以拥有灵气。”
付欣：“老师，请问怎样可以拥有灵气？”
“跟我来。”
一行人随着流霞出了教室，小飞舟是三界学院特有的交通方式。流霞带着其他人一同踏上小飞舟，前往一个位于东南方位的小岛。
“这就是新生修炼岛屿，这个岛屿天然形成，岛上有很多自然物种，灵力充沛，你们可以在此静坐、静思然后感受一股气息在你们身体和外界之间流动。”
流霞把学生们带到岛屿上的一片森林当中。
“我们现在木灵力的场地感受一下，接着我们会把五种灵力全部感受一遍。你们会感觉到其中某一种或者某两种灵力场与你们产生反应。”
“说明你适合修习这种灵力，倘若你没有感受到反应，也不必着急，可以时常来此感受，当然有些人也会出现无属性的灵力，这是天生可以将万物之灵化为力量的。”
“也就是最高的万物合一的境界，在这里灵力没有具体的形态，只是一种单纯的力量。”
“话不多说，你们先在这儿感受一下。下节课是你们的理论基础课，由太上老君为你们讲述修身养性学，到了上课时间就可以离开这里去上课了。”
“好的，老师。”
琪果第一个先盘坐下来，因为她本身就是木系灵力。付欣对登记老师说她体内有木气息而感到好奇，也赶紧坐了下来。
其他人纷纷跟着坐了下来。有些人觉得在木灵力场地感受不到，便去了其他灵力场地。
于是这群学生便开始了上午进行灵力感知以及上主系课，下午研习理论课程和上副系课。
各族都有一名老师来讲解每个族的知识，比如有白子时讲师讲解的仙道概论、由魔族三长老遗孤青瑶讲解的魔修入门基础、李壬闳老师则为大家普及人族历史。