，
大力这个人是庄老师在省城的青年旅社里认识的，作为一名新时代的大学毕业生都有对偏远地区儿童的爱心。爱心的形式是多种多样的，又有几个人真的放下工作，安心地在山区待上三年五载。这样的支教老师，真的少之又少。他们可能承载着很多的压力，有的来自于家庭，也有的来自于亲朋好友。有些朋友可能说：“那不是老师！”但对于是不是老师来讲，大力老师一点儿也不在乎，他说：“我是来教孩子的，不需要那么多的赞美之词！”
当大力老师跟叶老师联系的时候，叶老师和贝贝已经离开了瑶族山寨。叶老师说：“现在瑶寨小学的师资已经充足了。”但大力老师是个倔强的人，他想虽然瑶寨小学不需要支教老师，但是一定还有需要支教老师的其他学校。他问叶老师：“你帮一下忙，看看还有没有其他学校需要支教老师。我真的主意已定，要支教一年！”叶老师突然想到了侯老师所在的布依族小学。